자폐성 장애의 원인과 특성을 설명하고, 판별 과정을 서술하시오. 또한 자폐성 장애 아동을 위한 교육적 지도 방안을 환경적 지원, 교수법, 사회성 기술 지원으로 구분하여 논리적으로 기술하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 자폐성 장애의 원인과 특성, 판별 과정
2. 자폐성 장애 아동을 위한 교육적 지도 방안

III. 결 론

참고문헌


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I. 서 론

자폐성 장애는 전반적인 신체적ㆍ정신적발달의 지체를 의미하는 것으로서 지적장애, 간질 등의 발작장애, 자폐 등의 정서장애, 외상성 사건, 감각 손상, 소아마비나 근육 디스트로피 등의 질병에 의해 발생되는 발달상의 지체 등이 포함된다. 만 22세 이전에 발생하는 것으로 규정된다.
자폐증은 그 증상이 30개월 이전에 존재해야 한다. 일부는 한두 해 정도 정상적으로 발달할 수 있지만 영아기에 감정적인 접촉과 환경에 부족한 관심을 나타내지 않았는지 질문할 수 있다. 자폐아는 시각적인 회피를 보이나 연령이 높아짐에 따라 시선의 응시가 증가한다. 하지만 응시를 적절한 순간에 맞추지만 여전히 문제를 보인다. 자폐아의 정감과 관련 이들은 특별하게 순하고 많은 요구가 없었다. 보다 복잡한 정서들은 인식 수준과 역할 구분과 관련되는데, 자폐아의 자기인식에는 결함이 없으나 정상아동에 비해서 다르게 반응한다.
이 레포트는 자폐성 장애의 원인과 특성을 설명하고, 판별 과정을 서술하시오. 또한 자폐성 장애 아동을 위한 교육적 지도 방안을 환경적 지원, 교수법, 사회성 기술 지원으로 구분하여 논리적으로 기술하였다.


II. 본 론

1. 자폐성 장애의 원인과 특성, 판별 과정

1) 원인
유아자폐증(전반적 발달장애)의 원인에 대하여는 분명히 밝혀져 있지 않으나 심리적 원인과 생물학적 원인으로 구분할 때 생물학적 원인일 가능성이 높다. 즉 부모의 양육이나 부부간의 불화문제 등과 같이 심리적 요인에 의해 이 질환을 설명하려는 시도가 있었으나 그 가능성은 희박한 것으로 알려져 있다. 생물학적 내지 기질적 원인으로는 다음과 같은 요인들이 추정되고 있다.
임신, 분만을 전후한 합병증(고령임신, 임신중 약물사용, 난산 등), 경련성 질환의 동반, 대사장애와 동반, 풍진 등 감염성질환, 뇌의 이상(측두엽부 위의 이상, 대뇌의 위축, 소뇌의 발달단계에서의 이상 등) 등 생화학적 측면에서 논의가 진행되고 있으나 의견의 일치를 보이지 못하고 있다.
발달장애의 정확한 발병시기는 알기 어려운 경우가 많으나 대체로 3세 이전에 발병되며, 상당수가 태어날 때부터 장애가 시작되는 경우가 많다. 유병률은 12세 이하의 아동을 대상으로 1만 명당 2~5명(0.02~0.05%)으로 남아에서 여아보다 3~5배정도 더 발병된다.

2) 특성
발달장애(자폐) 아동들은 태어날 때부터 사람과 주변 환경에 대하여 관계형성이 어렵고 언어의 발달에 심각한 장애가 있으며, 여러 종류의 행동장애가 동반된다. 사회적 상호작용을 조정하기 위한 눈 맞춤, 얼굴 표정, 몸의 자세, 그리고 몸짓같은 다양한 비언어적 행동의 사용에 있어 현저한 장애를 말한다. 사회정서적 상호관계가 결여되어 있어, 발달 수준에 맞는 또래 간의 관계 형성이 안되며, 다른 사람과 즐거움이나 흥미를 나누려 하거나 가지려고 자발적으로 시도하지 않는다.
구어 발달의 지체 또는 전적 결핍을 말하며, 말은 적절하게 함에도 불구하고 다른 사람과의 의사 교환을 시작하거나 유지하는 능력은 눈에 띄게 손상되어 있다. 판에 박은 듯이 말하거나, 같은 말을 반복하거나, 특이한 언어 구사를 하는 특성이 있으며, 발달수준에 맞게 변화가 있지만 자발적으로 가장해서 하는 놀이나 사회성이 있는 모방적 놀이가 잘 안된다.
행동, 흥미 또는 활동이 제한적이고, 반복적이고 판에 박은 증상 특정한 한 가지 또는 그 이상의 것에 지나치게 강한 집착을 보이며, 비기능적인 의례적 일에 충동적 집착을 보인다. 특히 물건의 부분에 지속적으로 집착한다. 또한 손이나 손가락을 흔들거나 꼬거나 몸 전체를 흔드는 등의 판에 박은 듯한 반복적 운동을 한다.

3) 판별 과정
장애의 진단은 정신과, 소아정신과 전문의가 있는 의료기관에서 하며, 자폐증을 진단하는 데 널리 사용되는 것은 미국정신의학회에서 만든 DSM이다. 현재에는 DSM을 보완하여 DSM-Ⅲ-R, DSM-Ⅳ을 만들어 사용하고 있으나 단점이 없는 것은 아니다. 즉 자폐적 장애로 진단되기 위해서는 다음 (1), (2), (3) 각 항에서 최소한 하나 이상이 나타나야 하며 전체적으로 최소한 6개 이상의 작은 항목에 해당이 되어야 한다.


- 중략 -